Téma opravdového ženství a úloha ženy, které se v dnešní době tolik skloňuje vidím právě v těchto aspektech:
Základní
podstata:
·
Žena se rodí v plném napojení na vyšší duchovní princip tj. na přírodu.
·
V tom je pochopení intuice a její největší síla.
·
O tuto sílu ale nejevila společnost zájem, protože by to zamezilo
manipulovatelnost.
·
Žena tedy uvěřila, že se musí zdokonalovat a projevit se mužským
způsobem, aby byla doceněna.
·
Žena vede duchovně muže k vyšším cílům.
·
Avšak, pokud je žena směrována do mužského principu, rapidně ztrácí
svou schopnost věřit ve své ženské dary a ve svou hodnotu ženy. Je pro ni
energeticky náročné a nepřirozené udržovat mužské výkony. Nemá pak schopnost
kultivovat její vrozené schopnosti ženy [viz níže]. Je tak velmi snadno
manipulovatelná právě proto, že je neustále na pochybách o sobě samé.
·
Taková žena není schopná vést muže k vyšším cílům a muž ve svých
vrozených dobyvačných pudech stahuje ženu do své roviny. Muž tak ovládá
společnost.
·
Muž byl zrozen od přírody dobývat a dosahovat, připraven konat a cítit
se potřebný. Jeho pudovost je také součástí jeho přirozenosti tj. tvořit tím,
že rozmnožuje.
·
Muž ve své vrozené hrdosti myslí, že přichází dokonalý. Je pro
něj jednoduché dobývat hmotného a požitků.
·
Naopak nejvetší výzvy zažívá při dobývání ženy, která se právě svou
důstojností může stát ten důvod, proč muž roste v duchu.
·
Důstojný muž vedený moudrou a důstojnou ženou přichází do stavu, který
je svobodný od ulpívaní na hmotě a požitcích, což jej učí žena. Žena, která ví,
že je zde pro nás vše a vždy, když potřebujeme.
·
Žena svůj úkol zná a je to svou dokonalou napojeností na vyšší vědomí,
pochopení přírodních zákonů, své důstojnosti a velkoleposti muže vedle ní
inspiruje k dosahování. Bez jejího vlivu = motivu je muž prostě líný.
·
Žena se postupem doby naučila, že je oceňována jen za výkony hmatatelné
a vše mužské a tak se naučila vše, co umí muž. Tak se dnes muž vedle ní cítí
nedoceněný, nepotřebný, často podceněný a pozbývá svého místa. To velmi rozrušuje
jeho psychiku.
·
Dlouhodobý režim v mužském principu je nevyvážený a tak se po
stovkách let hroutí.
·
Největší nevyváženost se projevuje v tzv. civilizační nemoci
rak-o-vina. Neustálé hledání viníka.
·
Jedná se o potlačení emocí v těle a v psychice jedince tj.
potlačení ženského principu v nás a v celé společnosti.
Hlavní vývod:
Rešerže psychologů ukazují, že má na vývoj dítěte
naprosto rozhodující vliv právě matka.
Je tedy naprosto nezbytné navrátit výuku o zdravém
mateřství do společnosti.
Vytvoření
bezpečného prostředí pro matku dovolí ženě postoupit do pokory, učit se být
milující matkou, ženou, bohyní a postarat se o sebe i dítě a následně být
dobrou ženou inspirující svého muže.
Tím, že jí bude dáno
bezpečné prostředí, může jít do pokory tj. odevzdání svých strachů.
Ženy nejsou ochotné
ani schopné být pokorné v běžném „toxickém prostředí“. Jsou pod neustálým
strachem o přežití, který překrývají falešnou hrdostí.
Strach o přežití je v
kódech našich genů tak zarytý, že dokud nemají delší dobu klid od nutnosti finančního
zabezpečení, města a shonu mužské povahy, nemohou se dostat ze zacyklení.
Jakmile budou takto
obstarané, mohou přepnout na pokoru. Tam s nimi lze pracovat a učit je, protože
jsou i ony připravené a odevzdané dělat věci „ jinak“.
Žena v ženské úloze
·
Je neustále v plné energii právě ve spojení s přirozeným tj.
ženským principem, čerpá od přírody.
·
Přirozeně tak tvoří MÚZU pro mužské tvoření a tím stále více nabývá na
své vnitřní síle, kterou je muž inspirován.
·
Ona od malička zná své poslání ženy. [Právě proto se holčičky chovají
jako malé maminky a starají se o sebe, jsou emocionální a hodně povídají..atd.]
·
Každá narozená žena má potřebu svého ženství od malička, starat se o
sebe, starat se o někoho, povídat o svých pocitech a projevit své emoce.
·
Žena je emocionální a přes pochopení svých emocí si dokáže porozumět.
Neustále se tím učí, jak vybalancovávat vztahy - tím je pak také tolik
prospěšná ve společnosti.
·
Přijetím svých emocí a tím, že má možnost své emoce bezpečně projevit,
ona důvěřuje ve své ženství/ ve svou ženskou podstatu. Kultivuje tím pravidelně
důvěru a přijetí všeho takové jaké je. To je kvalita, kterou pak v sobě
nese a dodává ji muži. Důvěra, přijetí a ocenění je základní stavební kámen pro
muže, aby mohl tvořit a dobývat.
·
Tím, že se učí bezpečně projevovat své emoce, obnovuje se její
schopnost být otevřenou, důvěřivou, přijímající a laskavou. Svou schopností
důvěry tak neustále kultivuje sebe-lásku a sebe-ocenění.
POKŘIVENÝ
MODEL SPOLEČNOSTI
ŽENA PŘIJÍMÁ
Ø model lásky od otce [většinou se cítí dnešní žena nezaštítěná od
otce]
Ø model úspěchu od matky
[většinou se žena naučila konat z pozice strachu, strachu o život]
MUŽ PŘIJÍMÁ
Ø model lásky od matky [matka
zavalí muže svou nepochopenou potřebou sloužit a znehodnotí syna. Zlenivý jej.
Nebo naopak je na něj příliš kritická jako na sebe a model lásky je v obou
případech velmi porušený]
Ø model úspěchu od otce [otec
je neustále nedoceněný, takže je stále pryč v práci, propadá závislostem,
nebo je neúspěšný, pod pantoflem a je nepřijatý synem pro nedostatek záštity a
mužství].
Jakmile
začneme směrovat ženu mužským směrem tj. předávaný model „úspěchu“ ženy od matek
v generacích vychovávající ženu po mužsky + nezaštítěná otcem, což jen
posiluje strach o život, děje se následovné:
·
zapomíná na svou vrozenou schopnost čerpat od přírody a nemá vedení ani
čas se k tomu navrátit.
·
je neustále ponižována, protože jí mužský princip oslabuje. Neustále
posiluje vnitřní pocit viny vůči svému úkolu, jež hluboko v duši zná.
·
je neustále naváděna pochybovat o své přirozené schopnosti a naopak
vedena učit se mužské schopnosti, pro které její psychika není vybavena.
·
její psychika je vybavena na službu, a když je směrována na výkon,
oslabuje se její schopnost sloužit tím, jaká je žena. Aktivní žena dělá
pasivního muže.
·
oslabuje se její schopnost být šťastnou ve svém sloužení [není myšleno
posluhování]. Právě proto, že nežije své pravé poslání, její poselství se stává
posluhování a cítí se zneužívaná. Tímto způsobem pak přistupuje k okolí a
manipuluje druhé.
·
ve zdravém psyché žena slouží tím, jaká je žena, což ji činí šťastnou a
díky tomu dokáže předávat štěstí kolem sebe. Dnešní model ženy reverzně hledá
někoho venku, aby jí udělal šťastnou, a to není možné. Pravý úkol ženy je být
šťastná a učit to svět.
·
sloužení svým ženstvím tj. opatrováním, přípravou jídla, vytváření
prostředí, pečováním o dům a rodinu ona dodává pohodu a podporu muži, který má
vždy sílu se o takovou ženu kompletně postarat.
Žena tedy
potřebuje kultivovat:
1. Sebepřijetí – probíhá přes
přijetí svých emocí
2. Důvěra – důvěřovat svému
ženství a propojení se svou intuici
Strava a fyzická životospráva
Emoční podpora formou
terapií a meditací
Vedení do zdravého způsobu
fungování. Vzdělávání v tématu pravého ženství.
3. Seberealizace - sebeocenění
Závěr:
Jakmile je pro ženu vytvořeno prostředí a dostává se
jí tři
základní potřeby ženy:
1. být ochráněna a zaštítěna
2. být vyslyšena a pochopena
3. cítit se jedinečná [cítit
svou hodnotu]
Žena může předávat svou základní úlohu pro muže, děti a rodinu:
·
Být šťastná
·
V plné energii a
pochopení sama sebe vytváří emoční podporu pro muže, který naopak funguje
systémem „ jít a vydat se z energie“ a pak potřebuje energii doplňovat
v krbu rodiny a v zázemí.
·
Muž potřebuje podporu a vedět, že
je přijímán, oceňován a je mu plně důvěřováno. Šťastná žena, která zná svou
hodnotu ženy mu toto může poskytnout. A tím se doplňují a uctívají hodnoty
jeden druhého.
·
Vytvářet motivaci pro muže.
·
Umět přijímat potěšení, které muž svým dobýváním
vnáší do vztahu. Ženy se po mužském způsobu dobyly všeho, co muži a tak jim po
letech nepřišlo nic obdivuhodného. Pro muže je to ubíjející, když se snaží a
žena to neocení ani z toho nemá radost. Muž roste, když vidí, že jeho
snažení má smysl. A tam je ženská úloha = umět přijímat potěšení.
·
Vytváří prostředí a vede
svou moudrostí tj. vytváří vztahy.
·
Stará se o sebe a o své blízké
přes přípravu jídla a udržování rodinného krbu
· Předává svůj tvůrčí potenciál právě tím, jak jej sama žije a kultivuje své nejvyšší schopnosti.